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    Eloise Natsk
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    Race: Humain
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    Rang: C
    qui suis-je ?:
    https://www.rp-cendres.com/t1205-eloise-natsk-termine
  • Mar 2 Mai - 18:33
    Sa retenue se comprend, c’est même tout à son honneur de ne pas vouloir pénaliser les étudiants à cause de digressions personnelles. Cette discussion pourrait prendre plusieurs heures si nous décidions de partir dedans. L’équilibre entre les envies du professeur et les savoirs qu’il doit transmettre par ordre de l’établissement. Un équilibre précaire, n’importe qui aimant son travail et la matière qu’il enseigne, et je me permet de croire que la grande majorité des enseignants de Drakstrang ou de Magic sont là par passion (vu la difficulté à atteindre ce poste nous ne faisons pas ça pour l’argent de toute façon. Mais l’argent ne fait pas tout, l’accès aux informations plus… Sensible peut aussi être une source de motivation.), chercherait à atteindre cet équilibre. S’il pense comme ça sans même être professeur c’est probablement qu’il a ce qu’il faut pour être un bon enseignant. Ne lui reste qu’à trouver un moyen de surmonter les problèmes qui s’opposent à lui.

    “C’est compliqué, plus simple à dire qu’à accepter, mais pour les blessés vous ne pouvez pas faire grand chose. Nous avons aussi notre lot d’incidents à Magic, tout ce que nous pouvons faire c’est avoir confiance dans les personnes chargées du soin pour résoudre ces soucis. Néanmoins dans le cadre d’une académie comme Drasktrang spécialisée sur la guerre j’imagine sans peine que le montant de blessés n’est pas le même.” Une triste vérité. Comme dit, simplement nos étudiants en étude fondamentale de la magie peuvent se blesser, on a même quelques blessures dans les forges magiques, ce n’est pas tout le monde qui peut manipuler les métaux les plus rares et puissants en même temps. Cela étant, les blessures restent minimes. Les élèves ne sont pas amenés à se battre entre eux. Contrairement à ici. Dans tous les cas, je ne pense pas qu’ils soient amenés à franchir la limite fatidique. Ils ne le laisseraient pas le faire de toute manière, comme pour Magic (je suppose) l’image de l’établissement est importante.

    Difficile de me retenir de sourire devant sa dernière question. Idées et motivation. S’il savait en plus de ça toutes les magouilles que j’ai pu être amenée à faire à côté, il serait surpris de voir à quel point il est tombé juste. “Pas toujours bien sûr, personne ne peut se vanter de tout réussir… Mais il est rare que je n’ai pas une solution de secours pour les moments où l'idée de base ne fonctionne pas. Et si le plan B ne marche pas, il y a toujours moyen d’improviser.” Là aussi presque toujours. J’aurais bien aimé être capable de mieux improviser dans ma jeunesse, mais on ne peut apprendre que par la pratique. Est-ce donc une bonne chose que je sache le faire aujourd’hui ? Disons que oui. “Dans l’ensemble retenez que oui, si j’ai une idée en tête je parviendrai à l’appliquer. Je ne devrais peut-être pas donner cette information mais c’est aussi ça d’enseigner les pratiques interdites. On enseigne une matière qui ne doit pas, théoriquement, sortir de l’établissement. Pourtant il nous faut bien avoir de quoi faire cours. Alors comment faire pour enseigner sans pouvoir se fournir les livres, les outils ou même les connaissances ?” Avec beaucoup de patience et des contacts capables de soit nous donner ce qu’on veut, soit effacer nos traces. Mais cette partie de la phrase va rejoindre le reste des informations qui seront passées sous silence…

    Néanmoins maintenant qu’il en parle il y a bien une idée qui me trotte en tête que je n’ai pas encore pu mettre en pratique… Il a l’air d’avoir une place assez importante pour me permettre de tenter le coup… “En parlant de fin… Vous me faites visiter l’université ? On a du temps avant le début de la réunion mais… Disons les choses comme elles sont, mon groupe refuse que je parte explorer seule, apparemment je pourrais me mettre dans des situations dérangeantes pour l’image de Magic. Mais si vous m’accompagnez non seulement je ne suis plus seule mais en plus je suis avec quelqu’un qui connaît l’endroit, aucun risque que les choses se passent mal non ?”
    Noble du Reike
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    Tagar Reys
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    Alignement: Loyal Neutre
    Rang: B - Coeur
    qui suis-je ?:
    https://www.rp-cendres.com/t113-tagar-reys-terminehttps://www.rp-cendres.com/t160-liens-de-tagar-reyshttps://www.rp-cendres.com/t156-la-vie-de-tagar-reys#464
  • Dim 7 Mai - 16:10
    Ma jeune interlocutrice me fait part de ses différentes réflexions et elle a tout à fait raison. Il y a en effet quelques blessés, mais nous évitons au maximum les morts. Pour sa motivation, elle est intacte, vu qu’elle m’annonce qu’elle a toujours un plan B, ce qui ne m’étonne pas. Même pour les pratiques interdites, elle trouve toujours un moyen de parvenir à ses fins, ce qui est plutôt admirable pour un professeur.

    Elle me demande ensuite de lui faire visiter l’université, et puisque je suis arrivé bien en avance et que de toute évidence, je ne pourrais pas dormir, je lui réponds en souriant :

    Bien sûr, je ne suis pas le meilleur pour le faire, mais j’y suis rester quelques années et j’y reviens régulièrement. Je peux donc vous faire un petit tour, mais ne vous attendez pas à véritable guide. Les choses se passeront forcément bien.

    Robert, lui lève un sourcil, comme si je me montrais, comme d’habitude, beaucoup trop optimiste. Pour ma part, je me lève de mon banc qui était vraiment très confortable et nous sortons tous les trois de la salle de conférence pour rejoindre un long couloir et je lui indique, lui ouvrant diverses portes :

    Ici, ce sont les dortoirs pour les étudiants qui n’habitent pas la capitale. Ensuite les salles de cours, assez classiques et qui ressemblent beaucoup à celle de l’université Magic, mais en moins bien équipé je dois le souligner et voilà la bibliothèque.

    Le lieu que je lui montre est assez imposant mais fait piètre figure devant la magnificence de celle se situant dans la République. Je laisse mon invité entré si elle le souhaite et quand elle en a assez, je lui montre enfin les arènes, d’abord les intérieurs, puis les extérieurs, lui précisant :

    C’est ici que les étudiants combattent. Le nombre est assez élevé et pourtant encore insuffisant, certains professeur adorent faire des tournois interclasse, c’est une forme de compétition interne.

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